Fungsi Bahasa

-
Fungsi bahasa
Bahasa memiliki dua fungsi yaitu:
1.     Fungsi umum terdiri dari sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan atau mengekspersikan diri, sebagai alat komunikasi, sebagai alat berintegrasi dan beeradaptasi social, serta sebagai alat kontrol sosial.
2.  Fungsi khusus terdiri dari mengadakan hubungan dalam pergaulan sehari-hari, mewujudkan seni (sastra), mempelajari bahasa-bahasa kuno, dan mengekspoitas ipte

1.        Fungsi umum
a. Sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan atau mengekspresikan diri.
Contohnya : mengungkapan gagasan dan perasaan. Melalui bahasa kita dapat menyatakan secara terbuka segala sesuatu yang tersirat di dalam hati dan pikiran kita.
b.      Sebagai alat komunikasi.
Contohnya : Unrtuk berkomunikasi dengan baik seseorang memerlukan bahasa.  Penyampaian dapat di lakukan dengan 2 cara, yaitu :
Komunikasi verbal  : komunikasi langsung atau dengan lisan
 Non verbal              : komunikasi tak langsung atau tulis.
c.       Sebagai alat berintegrasi dan beradaptasi sosial.
Contohnya : Seseorang akan menggunakan bahasa yang nonstandard (tidak resmi) pada saat berbicara dengan teman-teman dan mengunakan bahasa standar (resmi) pada saat berbicara dengan orang tua atau yang di hormati.
d.      Sebagai alat kontrol sosial
Contohnya : Seseorang yang tidak berpendidikan, ataupun tuturan seorang yang beradab dengan yang tidak beradap akan tercemin dari bahasanya.

2.      Fungsi khusus
a.       Mengadakan hubungan dalam pergaulan sehari-hari.
Contohnya : - pada situasi formal digunakan dalam berkomunikasi dengan orang tua atau orang yang lebih dihormati, pada situasi tidak formal dapat di gunakan saat berhadapan dengan orang yang lebih muda atau akrab.
b.      Mewujudkan seni (sastra)
Contohnya : alat untuk mewujudkan seni, dalam hal karya sastra.
c.       Mempelajari bahasa-bahasa kuno
Contohnya : Dilihat dari perbedaan bahasa dan simbol-simbol bahasa kuno yang masih rumit , maka untuk dapat mengerti tidak ada cara lain selain mempelajari bahasa tersebut
d.      Mengeksploitasi IPTEK.
Contohnya : Bahasa membuat teknologi dapat dinikmati dan dapat menyebar ke berbagai sudut dunia.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Laporan praktikum : UJI ENZIM KATALASE

-
A.     JUDUL    : PRAKTIKUM ENZIM KATALASE B.      TUJUAN : Mempelajari faktor-faktor yang mempengaruhi kerja enzim katalase dan hasil penguraiannya. C.      DASAR TEORI E nzim katalase adalah salah satu jenis enzim yang umum ditemui di dalam sel-sel makhluk hidup. Enzim katalase berfungsi untuk merombak hydrogen peroksida yang bersifat racun yang merupakan sisa / hasil sampingan dari proses metabolisme. Apabila H 2 O 2  tidak diuraikan dengan enzim ini, maka akan menyebabkan kematian pada sel-sel. Oleh sebab itu, enzim ini bekerja dengan merombak H 2 O 2  menjadi substansi yang tidak berbahaya, yaitu berupa air dan oksigen. Selain bekerja secara spesifik pada substrat tertentu, enzim juga bersifat termolabil (rentan terhadap perubahan suhu) serta merupakan suatu senyawa golongan protein. Pengaruh temperature terlihat sangat jelas, karena dapat merusak enzim dan membuatnya terdenaturasi seperti protein kebanyakan.Enzim katalase termasuk enzim hidroperoksidase, yang melindu
Baca selengkapnya

RPP PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED

-
Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED Satuan Pendidikan            :      __________________________________ Kelas / Semester                :      II / 1 Tema 3                               :      Tugasku sehari-hari Sub Tema 1                        :      Tugasku Sehari-hari di Rumah Pembelajaran Ke                :      1 Alokasi Waktu                   :      1 x Pertemuan ( 6 x 35 menit) A.           KOMPETENSI DASAR (KD) Bahasa Indonesia 4.3 Mengungkapkan teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian   PPKn 3.2 Menyebutkan beberapa aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Matematika 3.5 Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar          SBdP 4.11   Menirukan gerak bermain,berkebun, bekerj
Baca selengkapnya

makalah strategi,metode, teknik, model pembelajaran seni tari di SD

-
PEMBAHASAN 1.       STRATEGI PEMBELAJARAN Kemp (Wina Senjaya, 2008) mengemukakan bahwa strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien. Selanjutnya, dengan mengutip pemikiran J. R David, Wina Senjaya (2008) menyebutkan bahwa dalam strategi pembelajaran terkandung makna perencanaan. Artinya, bahwa strategi pada dasarnya masih bersifat konseptual tentang keputusan-keputusan yang akan diambil dalam suatu pelaksanaan pembelajaran.  Strategi yang cocok untuk diterapkan dalam pembelajaran seni tari : a.        Contoxtual Teaching Learning (CTL) CTL adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa yang mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.  Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diperoleh dari usaha siswa mengkontruksikan se
Baca selengkapnya